quarta-feira, 27 de julho de 2011

PROJETO "TECENDO POESIA"

Alunos professores e direção da Escola de Referência em Ensino Médio Dom Miguel participaram nesta terça dia 26 de julho do projeto "TECENDO POESIA" realizado e idealizado pela professora coordenadora e poetisa Rosemery Carlos.Durante o evento realizado na Biblioteca Prof Anselmo Fernandes que funciona dentro da escola todos os participantes foram convidados não só a viajar pelo fantástico mundo da poesia como criar seus próprios poemas.Algumas das produções estarão em breve disponível neste blog.
(foto: Sergio lima)

sexta-feira, 29 de abril de 2011

DESPEDIDA

Tudo bem,
admito que o erro foi meu pôr não ter te amado
do jeito que voce merecia.
Se voce quiser apontar mais algun erro meu,
fale,talvez assim eu possa me redimir.
Quero te dizer que estaremos sempre juntos,
independente da distancia.
Muito obrigado por ter me dado uma chance e
por ter tentado gostar de mim.
Eu te amo

AUTOR:GABRIEL DE MELO 1d

TO NEM AI

Não quero saber
o que pensam de mim,
eu não to nem ai.
Vou me destrair do meu jeito.
Ah! tô nem ai.

Se não quer falar comigo
não fale, não tô pedindo,
se quer ser meu amigo
faça por onde ser,
porque a quem chamo de amigo,
amigo meu pra senpre vai SER.
 AUTOR:WILIELTON CÂNDIDO FERREIRA '1 D'

quinta-feira, 28 de abril de 2011

A missão da Filosofia é quebrar conceitos existentes, é o não aceitar as respostas prontas, mas analisar as questões, levada por novas perguntas, é o olhar mais apurado para o mundo e para si mesmo. 
Rosemary Carlos

quarta-feira, 13 de abril de 2011

Liberdade

      Liberdade, o que deve ser? Para mim, é a livre expressão do ser humano, não desrespeitando o direito do próximo. Mas será que isso é liberdade? Ser subordinado a outrem não é privação de liberdade? Como explicar essas divergências?
     A própria existência humana é uma divergência. Um exemplo são os brasileiros. A maioria das pessoas do nosso país não aprenderam a serem pessoas críticas, portanto buscam uma liberdade da qual nem sabem o significado. Já dizia um filósofo: " Sei que nada sei."
     É um conceito complexo, e cada um tem o seu ponto de vista. O jeito é  buscar o melhor para si mesmo, procurar ser mais livre. Ser livre não é simplesmente dizer ao colega num dia que não vai à aula: " Estou livre hoje." Ser livre não é estar desprovido de atividades ou responsabilidades, porque nem a morte pode nos isso, pois ainda temos que responder por nossos atos perante Deus. Deveres, deveres. É o sentido da vida. Ter algo a não fazer traz a liberdade do tédio. Tudo são apenas controvérsias.
     Enfim, tudo pode nos dar liberdade, ou privar - nos dela. Então só nos resta VIVER a VIDA da melhor forma possível. Para mim Liberdade é buscar o Céu...

Bruna de Oliveira Silva, 17 anos
aluna do 3° ano B da Escola de Referência Dom Miguel de Lima Valverde.

Apologia de Sócrates

"Se me dissesseis: Ó Sócrates, não consentimos que se faça o que pretende Anito, e deixamos-te em liberdade, mas com uma condição porém, de que não ocupes mais tempo com essas investigações e deixes de filosofar, pois caso contrário quando fores apanhado morrerás; Se me deixásseis então em liberdade, mas de acordo com este pacto, eu vos diria: meus queridos atenienses, saúdo-vos, porém obedecerei a este demonio interior não a vós, e enquanto tiver alento e força não deixarei de filosofar". Apologia de Sócrates, Platão

Pensamento de Aristoteles

O historiador e o poeta não se distinguem um do outro pelo fato de o primeiro escrever em prosa e o segundo em verso. Diferem entre si, porque um escreveu o que aconteceu e o outro o que poderia ter acontecido.(Aristoteles)

Pensamento de Platão

O bom juiz não deve ser jovem, mas ancião, alguém que aprendeu tarde o que é a injustiça, sem tê-la sentido como experiência pessoal e ínsita na sua alma; mas por tê-la estudado, como uma qualidade alheia, nas almas alheias.
(Platão)

O conceito sartreano de liberdade

Com efeito, sou um existente que aprende sua liberdade através de seus atos; mas sou também um existente cuja existência individual e única temporaliza-se como liberdade [...] Assim, minha liberdade está perpetuamente em questão em meu ser; não se trata de uma qualidade sobreposta  ou uma propriedade de minha natureza; é bem precisamente a textura de meu ser... (SARTRE).